Периодичность и порядок промежуточной аттестации обучающихся

В соответствии с ФГОС ДО специфика дошкольного возраста и системные особенности ДО делают неправомерными требования     от ребёнка дошкольного возраста конкретных образовательных достижений. Поэтому планируемые результаты освоения Федеральной программы представляют собой возрастные характеристики возможных достижений ребёнка дошкольного возраста к завершению ДО.