![МБДОУ "Детский сад № 59 "Гномик"](/netcat_files/generated/catalogue/4/40x40/1/9a4a05ee513367f71bc5b4c397633696.jpg?crop=0%3A0%3A0%3A0&hash=a380ecb2295d88a2e9f75efd2b7a4d9a&resize_mode=0&wm_m=0 "МБДОУ "Детский сад № 59 "Гномик""){kind=icon}
Младшие группы: Группа № 1 "Ромашки"
Педагоги группы
Особенности занятий в группе
В младшем дошкольном возрасте память ребенка носит непроизвольный, непосредственный характер. Наряду с непроизвольной памятью, начинает формироваться и произвольная память. Ребенок запоминает эмоциональнозначимую информацию. На основе накопления представлений о предметах окружающего мир ау ребенка интенсивно развивается образное мышление, воображение. Продолжается формирование речи, накопление словаря, развитие связной речи. В данный период начинают формироваться продуктивные виды деятельности, формируются первичные навыки рисования, лепки, конструирования.
|
понедельник |
вторник |
среда |
четверг |
пятница |
|
9.00 – 9.20 Физкультура |
9.00 – 9.20 Физкультура |
9.00 – 9.20 Музыка |
9.00 – 9.20 Развитие речи |
9.00 – 9.20 Музыка |
|
9.30 – 9.50 Конструирование (обогащенная игра) |
9.30 – 9.50 Познавательное (окружающий мир) |
9.30 – 9.50 Математика |
9.30 – 9.50 Рисование |
9.30 – 9.50 Лепка/ Аппликация |
|
Физкультура (на улице) |
||||
|
Общее количество занятий в неделю |
11 |
|||
|
Продолжительность непрерывной образовательной деятельности |
15-20 мин. |
|||
Обучающая программа
Рабочая программа воспитателя разновозрастной младшей группы (3-5 лет) (далее – Рабочая программа) муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 59 «Гномик», является нормативно-управленческим документом, характеризующим специфику организации образовательной и воспитательной деятельности педагога и направленным на:
- создание условий развития ребенка, открывающих возможности для его позитивной социализации, его личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками и соответствующим возрасту видам деятельности;
- на создание развивающей образовательной среды, которая представляет собой систему условий социализации и индивидуализации детей;
- создание организационно-педагогических условий в части воспитания, личностного развития и социализации детей дошкольного на основе базовых национальных ценностей (ценности семьи, гражданские ценности, нравственные ценности, ценности труда, ценности культуры, ценности истории, экологические ценности).
Новости и события
Все новости и события
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника